نامه فرهنگستان

نامه فرهنگستان

زیبایی‌شناسی سنت و نوآوری در زبان شعر علی معلم دامغانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
پژوهشگر
10.22034/nf.2026.566448.1497
چکیده
این پژوهش با هدف واکاوی «زیبایی‌شناسی سنت و نوآوری در زبان شعر علی معلم دامغانی» به بررسی سازوکارهای زبانی و بیانی‌ای می‌پردازد که موجب شکل‌گیری سبک شخصی و برجسته‌سازی جایگاه این شاعر در شعر معاصر فارسی شده است. مسئله اصلی پژوهش آن است که زبان شعر معلم چگونه از ظرفیت‌های زیبایی‌شناختی زبان کهن و زبان نو بهره می‌گیرد و این آمیختگی چه نقشی در پیشبرد شعر امروز فارسی داشته است. روش پژوهش مبتنی بر رویکرد زیبایی‌شناسی ادبی و تحلیل لایه‌های زبانی، معنایی و سبکی نمونه‌های شاخص شعر اوست. در این پژوهش از مهم‌ترین اندیشه‌ها و دستاوردهای زبان‌شناسیک ایرانی و فرنگی و آثار افرادی چون رومن یاکوبسن، فردینان دوسوسور، رولان بارت، محمدرضا شفیعی کدکنی و... استفاده شده است. یافته‌های ما نشان می‌دهد که آمیختن آگاهانه و استادانۀ زیبایی‌شناسی‌های زبانی نو و کهن، مهم‌ترین مؤلفه در ایجاد ساختار زیبایی‌شناختی شعر علی معلم است. علی معلم با آفرینش این زبان اولا زبانی متمایز و نو در نسبت با کل تاریخ ادبیات فارسی خلق کرده است که به خودی خود دارای ارزش زیبایی‌شناختی و ادبی است و ثانیا این زبان صرفا متمایز نیست، بلکه زبانی پیشرفته و شاعرانه است که فاصله‌گذاری بیشتری با زبان خودکار پیدا کرده و حد والایی از زبان ادبی را به ادبیات فارسی افزوده است و از این منظر موجب پیشرفت شعر فارسی در حوزۀ زبان و زبان‌آفرینی شده است.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

The Aesthetics of Tradition and Innovation in the Linguistic Style of Ali Moallem Damghani’s Poetry

نویسنده English

hasan senobari
researcher
چکیده English

This study aims to investigate the “aesthetics of tradition and innovation in the language of Ali Moallem Damghani’s poetry” by examining the linguistic and rhetorical mechanisms that have shaped his unique style and highlighted his position in contemporary Persian poetry. The main research question addresses how Moallem’s poetic language utilizes the aesthetic capacities of both classical and modern linguistic forms, and what role this integration plays in advancing modern Persian poetry. The methodology is based on literary aesthetics and the analysis of linguistic, semantic, and stylistic layers in selected exemplary poems. The study draws on key linguistic and aesthetic theories from both Iranian and Western scholars, including Roman Jakobson, Ferdinand de Saussure, Roland Barthes, and Mohammad-Reza Shafiei-Kadkani. The findings indicate that the conscious and masterful blending of classical and modern linguistic aesthetics constitutes the central component in creating the aesthetic structure of Moallem’s poetry. By crafting this language, Moallem has not only developed a distinctive and innovative poetic language in the context of the entire history of Persian literature—with inherent aesthetic and literary value—but also a sophisticated and poetically advanced language that transcends automatic or conventional usage, thereby enriching Persian literature and contributing to the advancement of poetic language and poetic innovation in linguistic and rhetorical areas in contemporary Persian poetry.

کلیدواژه‌ها English

Aesthetics
Linguistics
Mohammad Ali Moallem Damghani
Tradition and Innovation
Literary Aesthetics
Contemporary Poetry

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 01 آذر 1404

  • تاریخ دریافت 10 آبان 1404
  • تاریخ بازنگری 17 آبان 1404
  • تاریخ پذیرش 29 آبان 1404